Imagine Stories

エディタは書き始める前に主人公、場所、テーマ、ジャンル、挿絵スタイルを尋ねる。この構造が空白のチャットとの最大の違いだ。保護者や教師が AI への指示の書き方を覚えなくても、結果を狙った方向へ寄せられる。アイデアがない日はランダム入力で始められる。

物語は漠然とした「子供向け」ではなく、選んだ年齢層に合わせて書かれる。語彙、文の長さ、筋の複雑さが層ごとに変わるため、未就学児と中学生を同じサービスで扱うときに効く。教師にとっては、同じテーマのまま難易度を変えてクラスを保つ手段にもなる。

各物語には、選んだスタイルで生成した画像が付く。シリーズで見た目をそろえることも、新しい話で変えることもできる。印刷した小冊子や療法の配布資料では、画像が子供の注意を引きつける役割を大きく担う。

読み画面には文字のハイライト、速度調整、文字サイズ、書体、ハイライト色の選択がある。こうしたディスレクシア 読み支援が、普通の AI 童話サイトとの差を作る。Warnke 法の訓練で使う体系的な読み方にも沿っている。子供はページ全体ではなく、一度に一行か一語だけを見る。

テーマは感情、協力、共感、あるいは大人が話し合いたい行動に向けられる。言語聴覚士は指定した音や言い回しを軸にした短い物語を得る。物語は検査ではなく、面談の場で共有する道具になる。

完成した物語は Word 文書としてダウンロードでき、ブラウザからそのまま印刷できる。授業の配布物、子供用の小冊子、療法士の記録に使える。物語はアカウントの本棚にも残るため、気に入った話を再生成せずに読み返せる。